為深化產(chǎn)教融合，助力基層醫(yī)療人才培養(yǎng)，2025年3月7日，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)陳顯強(qiáng)率中醫(yī)藥學(xué)院教師及學(xué)校校企合作辦負(fù)責(zé)人赴增城區(qū)派潭鎮(zhèn)中心醫(yī)院，開展實(shí)習(xí)生慰問及校企合作活動(dòng)，推動(dòng)校院協(xié)同育人走深走實(shí)。  

學(xué)校與醫(yī)院相關(guān)人員合影

一線問需：以關(guān)懷厚植職業(yè)情懷  

學(xué)校陳顯強(qiáng)副校長(zhǎng)、校企合作辦韋建林主任及中醫(yī)藥學(xué)院王暉院長(zhǎng)一行深入醫(yī)院中醫(yī)科、康復(fù)科等臨床科室，實(shí)地察看實(shí)習(xí)生臨床實(shí)踐情況，與帶教老師、學(xué)生進(jìn)行了親切交流。陳副校長(zhǎng)勉勵(lì)學(xué)生珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，將理論融入診療細(xì)節(jié)。中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生代表朱同學(xué)表示，醫(yī)院“師徒制”帶教模式與學(xué)校課程高度銜接，極大提升了臨床思維與技能。   

參觀醫(yī)院相關(guān)科室

共謀發(fā)展：以需求錨定育人方向  

校院雙方圍繞基層醫(yī)療人才需求展開深度對(duì)話。派潭鎮(zhèn)中心醫(yī)院院長(zhǎng)胡黎盛指出，實(shí)習(xí)生需要多學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)，了解醫(yī)患溝通、醫(yī)護(hù)溝通的技能，提高實(shí)習(xí)期間的安全意識(shí)，熟悉健康教育內(nèi)容。中醫(yī)藥學(xué)院王暉院長(zhǎng)提出，將優(yōu)化課程體系，增設(shè)基層常見病診療、醫(yī)患溝通等模塊，并探索“雙師共育”等機(jī)制。陳顯強(qiáng)副校長(zhǎng)指出職業(yè)教育要“把課堂搬到一線”，通過校企共研崗位標(biāo)準(zhǔn)、共享師資資源，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的“無(wú)縫對(duì)接”。

校院方交流會(huì)

拓崗提質(zhì)：以行動(dòng)拓寬就業(yè)路徑  

在本次走訪活動(dòng)中，校方還同步開展了訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)。醫(yī)院明確表示，今年計(jì)劃為學(xué)校中醫(yī)藥學(xué)子增設(shè)幾個(gè)實(shí)習(xí)留用崗位。雙方還就共建社區(qū)健康服務(wù)實(shí)踐基地、聯(lián)合開展中醫(yī)藥文化推廣等達(dá)成了初步意向。  

訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)

此次走訪不僅為實(shí)習(xí)生送去溫暖，更以“問需于企”的姿態(tài)，為優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、拓寬就業(yè)渠道注入了新動(dòng)能。未來(lái)，校院雙方將聚焦基層醫(yī)療痛點(diǎn)，共繪“教、學(xué)、用”一體化發(fā)展新圖景，為鄉(xiāng)村振興與健康中國(guó)建設(shè)輸送更多“杏林薪火”。  

與實(shí)習(xí)生及帶教老師合影

編輯：李  丹

初審：張志勇

復(fù)審：曾祥彪

終審：王  暉