2024年12月14日，廣東省計算機學會40周年慶典儀式隆重舉行，在周年慶活動現(xiàn)場，宣布了2024年廣東省計算機學會教育教學成果獎的獲獎名單。經(jīng)過選拔和專家評審，我院與企業(yè)聯(lián)合申報的《“人工智能+教育”的職業(yè)院校復合型數(shù)字人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》項目榮獲“2024年廣東省計算機學會教育教學成果（職業(yè)教育-高職）”二等獎，這一榮譽標志著我們在計算機教育工作上取得了可喜成績，創(chuàng)新實踐了“以人工智能為引領(lǐng)、以數(shù)字技術(shù)為核心、以實踐應用為導向”的人才培養(yǎng)模式樹立了新的標桿。

“人工智能+教育”的職業(yè)院校復合型數(shù)字人才培養(yǎng)模式

此模式取得了顯著成效，受益面廣，推廣應用價值突出。在2024年度廣東省計算機學會職業(yè)教育成果87所參評院校中脫穎而出榮獲二等獎。讓學生在實踐中掌握AI技術(shù)，提升數(shù)字技能。

二等獎證書

計算機信息工程學院一直秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)計算機人才的宗旨，注重實踐教學和技能培訓，致力于為學生提供更加實用、前沿的教育資源。此次獲獎的成果，充分展示了我院在計算機教育領(lǐng)域的實力和成果，教師團隊積極探索新的教學模式和教學方法，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力。同時，學校還注重與企業(yè)合作，開展實踐教學和實訓項目，為學生提供了更多的實踐機會和實踐經(jīng)驗。

此次獲獎將激勵我院繼續(xù)深化教學改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)數(shù)字化人才。

作者：閔小翠

編輯：宋海泉

審核：王建華