為響應(yīng)國家號召，根據(jù)《健康中國行動（2019—2030年）》指南，掌握基本急救技能，提高廣大增城市民的急救意識，在突發(fā)遇到心臟驟停患者，掌握基本院前急救技能--心肺復(fù)蘇術(shù)以及AED的使用。為此，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院健康學(xué)院直屬黨支部與前海人壽廣州總醫(yī)院于2023年10月14日上午在增城人工沙灘泳場舉行大型的公益培訓(xùn)活動，讓更多的群眾學(xué)習(xí)和掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。

首先，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院健康學(xué)院孟院長深刻闡述了掌握急救知識的重要性。人人都與急救有關(guān)，因為誰都難免發(fā)生一些危急情況，甚至意外傷害。即使自己未受到病痛傷害，在工作和生活的環(huán)境中，在旅游出差的路上，有時也會遇到緊張突發(fā)的場面，需要你伸出援助的手。所以，學(xué)習(xí)一些急救知識是件重要而有意義的事情。學(xué)到常用的急救知識，又能掌握基本的急救技能和日常簡單的護理方法。萬一在發(fā)生不測時，用自己掌握的知識，實行有效的急救方法。救人一命，勝造七級浮屠。在這里也許就能體現(xiàn)。

                        健康學(xué)院孟院長講話

公益培訓(xùn)第一大項，由我們廣州華立科技職業(yè)學(xué)院健康學(xué)院的老師給大家講解心肺復(fù)蘇的基本程序是C-A-B,分別指胸外按壓、開放氣道、人工呼吸。具體的操作流程如下：

一）快速識別和判斷

1、環(huán)境；2、判斷患者反應(yīng)---意識、呼吸、大動脈搏動。

二）啟動應(yīng)急救援系統(tǒng)：判斷患者無反應(yīng)首先大聲向他人求救并快速獲取體外自動除顫儀（AED）；

三）循環(huán)支持（C） 是指用人工的方法擠壓心臟產(chǎn)生血液流動，目的是為心臟、腦和其他重要器官提供血液灌注。

判斷患者意識喪失，無自主呼吸無大動脈搏動（時間不超過10秒非專業(yè)人員不需檢查動脈有無搏動）立即實施胸外心臟按壓

四）開放氣道（A）首先松解患者的衣領(lǐng)及褲帶，清除口中分泌物、嘔吐物、固體異物、義齒等，

五）人工呼吸（B） 如果患者沒有呼吸或無效呼吸，應(yīng)立即做口對 口（鼻）、口對面罩、球囊對面罩或人工氣道等人工呼吸方法。

                    我校老師講解CAB

公益培訓(xùn)第二大項，給參加本次公益培訓(xùn)的學(xué)生和圍觀群眾演示了AED的方法。AED又稱自動體外電擊器、自動電擊器、自動除顫器、心臟除顫器及傻瓜電擊器等，是一種便攜式的醫(yī)療設(shè)備，它可以診斷特定的心律失常，并且給予電擊除顫，是可被非專業(yè)人員使用的用于搶救心臟驟?；颊叩尼t(yī)療設(shè)備。 學(xué)院老師給我們播放的演示步驟如下：

1、開啟AED，打開AED的蓋子，依據(jù)視覺和聲音的提示操作(有些型號需要先按下電源)。

2、給患者貼電極，在患者胸部適當(dāng)?shù)奈恢蒙希o密地貼上電極。

3、將電極板插頭插入AED主機插孔。

4、開始分析心律，在必要時除顫，按下分析鍵(有些型號在插入電極板后會發(fā)出語音提示，并自動開始分析心率，在此過程中請不要接觸患者，即使是輕微的觸動都有可能影響AED的分析)，AED將會開始分析心率。5. 一次除顫后未恢復(fù)有效灌注心律，進行5個周期的CPR

前海人壽醫(yī)院醫(yī)生也再次為大家講解心肺復(fù)蘇的注意事項。

1. 早期除顫及要點

2. 按壓者的更換

3. 吹氣與溝通

4. 按壓手法

5. 心肺復(fù)蘇的終止

                         前海人壽醫(yī)院醫(yī)生演示CAB

                       陳處長參與演練CAB

                 前海人壽醫(yī)院醫(yī)生指導(dǎo)正確操作方法CAB

總體來說，通過這次學(xué)習(xí)，我們作為醫(yī)學(xué)生，學(xué)習(xí)急救知識是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是一項具備實際價值的技能。通過掌握急救知識，我們可以在危機情況下幫助他人，并為患者爭取更多的救援時間，救死扶傷是我們醫(yī)學(xué)生的宗旨。

        前海人壽醫(yī)院醫(yī)生代表與廣州華立科技職業(yè)學(xué)院健康學(xué)院成員代表合照