為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。城建學(xué)院黨總支于2024年12月29日組織師生黨員及2024級(jí)水文與工程地質(zhì)專業(yè)（簡(jiǎn)稱“水工”專業(yè)）、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查專業(yè)（簡(jiǎn)稱“地礦”專業(yè)）學(xué)生前往長(zhǎng)崗坡黨員教育基地，開展“探索長(zhǎng)崗坡渡槽建造事跡，傳承發(fā)揚(yáng)水利工匠精神”為主題的黨員教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)長(zhǎng)崗坡“為民、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”的優(yōu)秀品格，感受紅色文化，接受思想洗禮。

活動(dòng)中，全體師生參觀了長(zhǎng)崗坡渡槽和長(zhǎng)崗坡紀(jì)念館，通過觀看實(shí)物資料、圖解、仿真蠟像、3D圖像以及聆聽解說、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，在濃厚的紅色歷史氛圍中深切感受長(zhǎng)崗坡渡槽的歷史內(nèi)涵與價(jià)值意義，深入了解羅定人民在改革開放初期為打造總長(zhǎng)5200米的大型水利工程的艱辛歷程和感人故事，深刻感悟當(dāng)年羅定人民敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗、眾志成城的優(yōu)秀品格。

隨后，黨員自由參觀長(zhǎng)崗坡渡槽，現(xiàn)場(chǎng)感受人工天河的奇妙之處和羅定勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。教師黨員在渡槽旁開展現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，地學(xué)教師張樹岐給學(xué)生介紹該區(qū)地質(zhì)背景、巖溶地貌、巖性分析、渡槽及金銀河水庫的選址原則等知識(shí)；土木教師羅遠(yuǎn)明給學(xué)生從水利基礎(chǔ)知識(shí)、水利工程施工技術(shù)、智慧水利管理等方面作專業(yè)講解，兩位老師深入淺出的講授，讓學(xué)生清楚明白工程建設(shè)不是一蹴而就的，要結(jié)合“地下”與“地上”多方面因素考量。

最后，校黨委委員、校長(zhǎng)助理、城建學(xué)院黨總支書記張劍鋒同志強(qiáng)調(diào)，一要不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把“為民、實(shí)干、擔(dān)當(dāng)”的長(zhǎng)崗坡精神貫穿到教育教學(xué)工作中去，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；二要圍繞專業(yè)群特點(diǎn)，發(fā)揮產(chǎn)教融合優(yōu)勢(shì)，開展專業(yè)建設(shè)特色活動(dòng)，凝聚多方力量開展專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建校企協(xié)同黨建工作品牌；三要堅(jiān)持黨建引領(lǐng)全面帶動(dòng)和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。建立健全黨建和教學(xué)“雙融雙促”工作體系，以黨的先進(jìn)理論武裝自身，改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，有助于全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

加強(qiáng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合是新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的內(nèi)在要求。城建學(xué)院正努力將黨建工作與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人體系，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，帶動(dòng)學(xué)院全體教職工和學(xué)生共同進(jìn)步，為教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。

作者：劉昊茹

初審：徐耀鑒

終審：張劍鋒