靶向培養(yǎng)、政治塑造、實(shí)踐育人，湖北連續(xù)七年培育青年政治骨干力量。連日來，在湖北省利川市東城街道辦事處，剛剛結(jié)束兩年駐村工作的90后姑娘胡雙每天忙著11個(gè)社區(qū)、7個(gè)村的新冠疫苗接種工作。
2016年6月，胡雙從湖北大學(xué)思想政治教育專業(yè)畢業(yè)。她放棄了因?qū)I(yè)成績(jī)第一獲得的保送碩博連讀機(jī)會(huì)，參加選調(diào)生考試，回到鄂西山鄉(xiāng)打磨青春。
她有兩張“畢業(yè)證”，一張來自湖北大學(xué)，另一張由一所特別的學(xué)?！笔 扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”（以下簡(jiǎn)稱“青馬工程”）頒發(fā)。
胡雙來自恩施農(nóng)村，大二之前，家人為她規(guī)劃的路徑是：讀研深造、留校任教。在基層工作進(jìn)入第五個(gè)年頭，27歲的胡雙更加篤定：“基層是我的心靈棲息之所?！?/span>
2014年3月，湖北省委提出在大學(xué)生中實(shí)施“青馬工程”，由共青團(tuán)湖北省委、省教育廳組織實(shí)施，省委組織部、省委黨校協(xié)助，每年高標(biāo)準(zhǔn)遴選一定數(shù)量的大學(xué)生骨干，通過政治塑造、實(shí)踐育人，培養(yǎng)和造就一大批堅(jiān)定有為的新時(shí)代青年馬克思主義者，以確保黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人。
截至目前，湖北省“青馬工程”已畢業(yè)的前5期280余名學(xué)員中，144人通過選調(diào)生（公務(wù)員）招考，到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作。團(tuán)湖北省委調(diào)研回訪顯示，這些青馬學(xué)員“政治素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)，均在1至2年內(nèi)成長(zhǎng)為工作骨干，受到基層一致好評(píng)”。
胡雙是省“青馬工程”首批學(xué)員，她至今清晰地記得參加選拔時(shí)“競(jìng)爭(zhēng)激烈”。
2014年6月，大二下學(xué)期末，得知省“青馬工程”開始招收學(xué)員，身為學(xué)生黨員的胡雙和所在學(xué)院10多名同學(xué)一起報(bào)了名。經(jīng)過篩選，到學(xué)校層面，有40多名同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。全校選出8人，經(jīng)校黨委集體研究、黨委書記簽字確認(rèn)，參加省級(jí)層面選拔。
從全省范圍來看，參與的大學(xué)生數(shù)以千計(jì)。學(xué)校推薦、面試考核、心理測(cè)評(píng)、政治考察、體檢……最終，55人過關(guān)斬將，入選首批學(xué)員。
為優(yōu)化“青馬工程”培養(yǎng)方案，湖北省委派出了專題調(diào)研組，赴中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、全國(guó)組織干部學(xué)院、北京大學(xué)等單位，向20多位專家學(xué)者取經(jīng)。
方案明確，每個(gè)培養(yǎng)周期為兩年，貫穿學(xué)員大二暑期至大四畢業(yè)。利用寒暑假及國(guó)慶假期、部分周末等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)員進(jìn)行理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉。學(xué)員設(shè)有成長(zhǎng)檔案，每半年考察一次，不合格者“出列”。
2014年7月，首期“青馬工程”開班。時(shí)任湖北省委書記李鴻忠為學(xué)員們上首堂政治課，他提出“什么是青年馬克思主義者”“怎樣成為一個(gè)堅(jiān)定的青年馬克思主義者”等問題，啟發(fā)學(xué)員思考，與學(xué)員談心。
“同志們，你們是黨員、預(yù)備黨員或入黨積極分子，我們是同志?！?014年11月，首期“青馬工程”召開座談會(huì)，李鴻忠再次來到同學(xué)們中間。“你們既然選擇了‘青馬工程’，就要忠于自己的選擇。"他給學(xué)員們講授馬克思主義相關(guān)理論和運(yùn)用，鼓勵(lì)大家堅(jiān)定信仰，要敢于“舉旗”“亮劍”。
突出政治培訓(xùn)，被擺在“青馬工程”培養(yǎng)體系的首位。
集中培訓(xùn)在湖北省委黨校開展。“馬克思主義經(jīng)典原著導(dǎo)讀”“習(xí)近平總書記系列重要講話精神”，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨史國(guó)史、省情教育等是必修課。同時(shí)，穿插“信仰與使命”主題班會(huì)，集中觀看《周恩來的四個(gè)晝夜》《焦裕祿》《苦難輝煌》影視資料等。
培訓(xùn)由團(tuán)省委班子成員集中帶班，知名專家當(dāng)老師。“類似軍事化管理?！焙p回憶，早上出操，白天集體上課，晚上討論，“非常充實(shí)”。
給學(xué)員們講授《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》的華中科技大學(xué)哲學(xué)研究所所長(zhǎng)歐陽(yáng)康注意到，高校有不少希望靠近馬克思主義、希望用馬克思主義理論去指導(dǎo)實(shí)踐的青年，“這份求知欲和熱情，應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)、培養(yǎng)，讓他們從自知到自信最后到自覺，加快他們的思想成熟和政治成熟”。
為便于大家常態(tài)化學(xué)習(xí)、將政治理論學(xué)深學(xué)透，“青馬工程”還為每名學(xué)員配備了理論導(dǎo)師，一般由學(xué)員所在學(xué)校馬克思主義學(xué)院的相關(guān)專家就近輔導(dǎo)。
系統(tǒng)性的理論培訓(xùn)，給學(xué)員們帶來了自信。
有學(xué)員坦承，過去，面對(duì)校園中一些片面言論、錯(cuò)誤觀點(diǎn)時(shí)，由于擔(dān)心說錯(cuò)、說不好，不太敢亮明自己的觀點(diǎn)，“馬克思主義的思想精髓是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，后來遇到這些情況，我會(huì)用掌握的理論知識(shí)和親身經(jīng)歷去探討問題”。
“擁有信仰，就擁有了自由的意志，能夠抵抗世俗的泥沙俱下。”武漢輕工大學(xué)唐媛感慨。
培訓(xùn)跳出了課堂，學(xué)員們來到廣西、貴州、四川等地，開展重走長(zhǎng)征路活動(dòng)，磨煉意志品質(zhì)；赴延安、井岡山、紅安，重溫歷史、洗滌思想。提及在四川重走“魔鬼草地”的經(jīng)歷，首批學(xué)員、來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的李懿俊記憶猶新。
途經(jīng)沼澤時(shí)，眼看灰蒙蒙的天和枯黃的草地，有一瞬間，李懿俊備感荒涼，不知下一步該邁向何方。但抬起頭，就能看到黨旗，看到鮮艷的紅色指引方向，他“忽然懂了什么叫信仰”：信仰就是無論身處何時(shí)何地，都要篤信當(dāng)初的選擇，就像紅軍長(zhǎng)征，即使前有堵截后有追兵，依然向前。
暑假期間，學(xué)員們還赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展累計(jì)兩個(gè)月的駐點(diǎn)實(shí)踐，在一線經(jīng)受摔打。省委組織部協(xié)調(diào)確定了50余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由政治過硬、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記一對(duì)一擔(dān)任學(xué)員的實(shí)踐導(dǎo)師。
學(xué)員們專業(yè)背景、性格特質(zhì)、能力專長(zhǎng)各有不同。下鄉(xiāng)前，培養(yǎng)方案為每人制訂了個(gè)性化實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，安排至脫貧攻堅(jiān)、信訪維穩(wěn)、矛盾調(diào)處、環(huán)保督察、防汛抗旱、園區(qū)建設(shè)等一線，與基層干部同吃同住同工作，深度參與各項(xiàng)具體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事務(wù)。
華中科技大學(xué)學(xué)生秦鈺杰暑期下鄉(xiāng)鍛煉的大悟縣金墩村是紅色革命老區(qū)，黨員大多是40歲以上的人。有著40年黨齡的老支書張友群說：“我的孫輩們都向往大城市，他們對(duì)入黨沒有興趣。但農(nóng)村是我們黨起家的地方，陣地不能丟，應(yīng)當(dāng)后繼有人啊。”
在荊州市公安縣楊家廠鎮(zhèn)，學(xué)員石偉、鄒海松配合副鎮(zhèn)長(zhǎng)處理突發(fā)事件、了解矛盾糾紛處置程序、方式方法；在黃岡市紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)，學(xué)員牛路彬、王平參與征地拆遷工作。
學(xué)員們基層實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)。時(shí)任大悟縣河口鎮(zhèn)黨委書記杜榮說，兩個(gè)月里，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持“看、問、談、干”四字訣，讓學(xué)員努力建立對(duì)群眾的感情、對(duì)基層的感情，學(xué)會(huì)做群眾工作的方法。
搶險(xiǎn)救災(zāi)一線，成為學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中鍛煉能力、增進(jìn)與老百姓感情的思政課堂。
2016年7月，多輪強(qiáng)降雨突襲湖北，9日晚，正在海軍工程大學(xué)進(jìn)行第一天培訓(xùn)的84名省青馬學(xué)員臨時(shí)接到命令：緊急赴抗洪一線防汛救災(zāi)。
在鄂州市梁子湖廣家洲大堤，高漲的水位威脅附近近百戶民房。學(xué)員們來不及脫掉軍訓(xùn)裝，持續(xù)戰(zhàn)斗3個(gè)多小時(shí)，齊心協(xié)力裝填1700袋砂石，將堤岸加固。
暴雨重災(zāi)區(qū)麻城，是武漢科技大學(xué)學(xué)生余艾倫的家鄉(xiāng)。作為青馬學(xué)員能參與救災(zāi)，他“找到內(nèi)心踏實(shí)的感覺”。
湖北中醫(yī)藥大學(xué)的范子文組建醫(yī)療分隊(duì)，利用專業(yè)知識(shí)給安置點(diǎn)群眾測(cè)量血壓、宣講汛期防疫知識(shí)?！澳転榉姥垂ぷ鞒鲆环萘Γ軜s幸，這是‘青馬人’的責(zé)任和義務(wù)”。基層立功業(yè) 田野礪青春。
目前湖北省“青馬工程”已開展至第七期。每期開班第一課，學(xué)員們都會(huì)明確：入選青馬，不是為了給大學(xué)簡(jiǎn)歷鍍一層金，而是“煉鋼”，要刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，做好接受千錘百煉的準(zhǔn)備，不負(fù)重托、做時(shí)代所需的“駿馬”。
“某種程度上可以說，參加‘青馬工程’，改變了我的人生選擇。”兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光，李懿俊深刻感受到了青年一代肩負(fù)著的責(zé)任和使命。2016年，他放棄申請(qǐng)保研的機(jī)會(huì)，參加選調(diào)生考試，以筆試第一、總分第一的成績(jī)考到荊州市，來到沙市區(qū)觀音垱鎮(zhèn)工作。
得益于在青馬培訓(xùn)班期間的培養(yǎng)鍛煉，他第一時(shí)間融入基層、融入群眾，順利完成了從象牙塔到田間地頭的轉(zhuǎn)身。
白天，他參與黨建、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、團(tuán)委、環(huán)保等戰(zhàn)線工作，晚上與禁燒隊(duì)員奔走于田間地頭開展巡查。面對(duì)上訪群眾，他熱情接待，遇到群眾不理解，他細(xì)致解釋，獲得干部群眾一致認(rèn)可。
創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學(xué)堂，關(guān)心關(guān)愛農(nóng)村留守兒童；籌辦觀音垱鎮(zhèn)“青馬工程”培訓(xùn)班，在基層傳播馬克思主義，被省委宣傳部納入省級(jí)思政改革創(chuàng)新案例；作為包村干部，發(fā)起成立坮林村鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究發(fā)展中心，籌措社會(huì)資金用于村莊建設(shè)。疫情期間，他擔(dān)任鎮(zhèn)疫情防控辦主任，圓滿完成防疫任務(wù)，觀音垱鎮(zhèn)獲評(píng)全市抗疫先進(jìn)集體。
眼下，湖北省“青馬工程”第六期64名學(xué)員、第七期45名學(xué)員正在培養(yǎng)中。第八期學(xué)員選拔工作已經(jīng)啟動(dòng)。
回到所在學(xué)校，這些青馬學(xué)員利用培訓(xùn)所學(xué)，組織開展“百生講壇”“青馬學(xué)員講黨課”等活動(dòng)，輻射帶動(dòng)身邊同學(xué)學(xué)習(xí)、傳播真理真知。
在省級(jí)“青馬工程”的引領(lǐng)下，武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢科技大學(xué)、湖北師范大學(xué)等45所高校，先后啟動(dòng)實(shí)施校級(jí)、院系“青馬工程”。“青馬工程”在湖北高校產(chǎn)生發(fā)酵效應(yīng)，“省-校-院”梯次培養(yǎng)體系初步形成。
在華中科技大學(xué)，2017年開始，校黨委出臺(tái)《華中科技大學(xué)“青馬工程”深化實(shí)施方案》，對(duì)原有的“青馬工程”提擋升級(jí)，以校級(jí)“青馬班”為示范引領(lǐng)，從各學(xué)院選拔優(yōu)秀本科生、研究生，建立分層一體化培養(yǎng)模式，學(xué)員涵蓋學(xué)校主要團(tuán)學(xué)骨干隊(duì)伍。
設(shè)計(jì)“第三學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐課程，寒暑假期間，組織學(xué)員們赴新疆阿克蘇地區(qū)、湖北省秭歸縣、江西省新干縣等地，開展生態(tài)文明建設(shè)調(diào)查、疫情沖擊下的城鄉(xiāng)基層社會(huì)治理研究等深度調(diào)研。尋找治理效果背后的建設(shè)者，了解生態(tài)治理過程，幫助社區(qū)梳理多元主體參與的治理結(jié)構(gòu)，暴雨后參與小區(qū)清淤……最真實(shí)的國(guó)情體驗(yàn)，給這群95后、00后青馬學(xué)員們提供了最好的思政課堂。華中科技大學(xué)校級(jí)青馬學(xué)員中，不斷涌現(xiàn)出赴基層、西部、國(guó)家重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域就業(yè)的典范。
“入選省校院層級(jí)青馬班的畢竟是少數(shù)?！痹诤贝髮W(xué)，為擴(kuò)大“青馬工程”輻射范圍，校團(tuán)委結(jié)合省內(nèi)精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境治理等先后在偏遠(yuǎn)山區(qū)建立起50多個(gè)常態(tài)化實(shí)踐基地，引領(lǐng)更多學(xué)生在社區(qū)街道、田間地頭長(zhǎng)能力、增才干。該校越來越多的學(xué)生畢業(yè)后，選擇扎根省域，留在基層一線快速成長(zhǎng)。
“筑信仰之魂，培黨性之根，重實(shí)踐之基，使‘青馬工程’成為青年學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的熔爐?！眻F(tuán)湖北省委書記周森鋒表示，團(tuán)省委將總結(jié)青年政治骨干培養(yǎng)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，在工作思路、培養(yǎng)模式、方式方法等方面，進(jìn)一步加大探索創(chuàng)新力度，切實(shí)做好新時(shí)代“青馬工程”各項(xiàng)組織實(shí)施工作，為黨的創(chuàng)新理論武裝、青年思想政治工作和青年人才培養(yǎng)探索更加有效的路徑載體。
記者來源： 朱娟娟 雷宇 通訊員 陳龍
來源：中國(guó)青年報(bào)