為進(jìn)一步提高專業(yè)教學(xué)改革及技能競(jìng)賽水平，實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促引、以賽促行的目標(biāo)，10月17日下午，我校廣州、云浮兩校區(qū)連線同步舉行了職業(yè)技能大賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。校長(zhǎng)助理張劍鋒、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教科研主任、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享教師代表和部分教師參加了本次會(huì)議。

廣州校區(qū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

云浮校區(qū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

      經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上，教務(wù)處負(fù)責(zé)技能競(jìng)賽工作的刁鏡林老師，對(duì)師生備賽、參賽等情況進(jìn)行了整體回顧。他表示：根據(jù)競(jìng)賽數(shù)據(jù)的最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)以上競(jìng)賽，2023-2024學(xué)年獲獎(jiǎng)達(dá)404項(xiàng)；取得如此豐碩的成果，離不開(kāi)學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練、積極備賽和指導(dǎo)教師們的正確、耐心指導(dǎo)；并對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示熱烈祝賀。

刁鏡林老師匯報(bào)競(jìng)賽成果情況

競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表發(fā)言

       競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表：李蓮蓮老師、王潤(rùn)東老師、陳曉鋒老師和喬亮老師，在大會(huì)上分享了他們的備賽經(jīng)驗(yàn)。他們表示參加技能大賽，大賽指導(dǎo)教師要深入到實(shí)訓(xùn)室，提升專業(yè)技能，同時(shí)也要重視學(xué)生競(jìng)賽時(shí)心理素質(zhì)建設(shè)問(wèn)題，提高自身的綜合能力、培訓(xùn)方法和手段，有耐心，下功夫，才能在競(jìng)賽過(guò)程中取得一定的成績(jī)。

張劍鋒校長(zhǎng)助理作總結(jié)發(fā)言

      張劍鋒校長(zhǎng)助理在分享會(huì)總結(jié)中，提出了三個(gè)方面的看法：第一方面是，教師指導(dǎo)競(jìng)賽可以實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)能力的提高以及有利于晉升職稱；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)了很好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)；對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)為創(chuàng)新強(qiáng)校實(shí)現(xiàn)加分機(jī)會(huì)。第二方面是，合理把握參賽原則，在比賽經(jīng)費(fèi)有限的情況下，面對(duì)種類眾多的大賽，需要根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)選擇適合的賽項(xiàng)。第三方面是，進(jìn)行正確的備賽方式，師生必須認(rèn)真?zhèn)滟悾茖W(xué)分工，整合優(yōu)秀參賽者，吸收優(yōu)秀比賽經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)做好總結(jié)，不斷提高比賽成績(jī)。最后，希望全校參賽師生加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，爭(zhēng)取在下一次比賽中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

     職業(yè)技能大賽既是展示技能人才精湛技藝的“大舞臺(tái)”，更是助力人才隊(duì)伍建設(shè)的“大平臺(tái)”。本次技能大賽經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，將大賽中的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，搭建教師相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提升，為我校年輕教師參加職業(yè)技能大賽，站上更高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)。

作者：刁鏡林

編輯：王澤秀

審核：陳顯強(qiáng)