5月24日，黨委副書記王洪艷以《深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化新的飛躍》為題，為教育學(xué)院師生講授主題教育專題黨課。教育學(xué)院直屬黨支部書記馬岳良、學(xué)校辦公室副主任林海，教育學(xué)院全體師生黨員、入黨積極分子等通過(guò)線上線下參加黨課。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。課堂上，王洪艷從“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是如何創(chuàng)立的、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回答了什么重大時(shí)代課題、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主要包含哪些內(nèi)容、如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位、如何學(xué)好用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”等五個(gè)方面進(jìn)行全面深刻闡述，引導(dǎo)師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、本質(zhì)特征和深刻內(nèi)涵，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。

王洪艷指出，時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源，全體黨員、入黨積極分子要加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的深邃思考，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的系列重要講話，緊緊圍繞黨中央提出的“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求和學(xué)校各項(xiàng)具體安排，切實(shí)做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干取得實(shí)實(shí)在在的成效。

   學(xué)習(xí)是不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)，不斷積累的過(guò)程。王洪艷強(qiáng)調(diào)，廣大師生在重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種習(xí)慣，把書上的信息轉(zhuǎn)變成腦子里的知識(shí)，轉(zhuǎn)變成自己學(xué)會(huì)、輸出、創(chuàng)造的東西。要積極地參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。要牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)用相長(zhǎng)中找到定位和著力點(diǎn)，豐富認(rèn)識(shí)，積蓄力量，建立新功。

此次主題教育專題黨課學(xué)習(xí)，大家受益匪淺。馬岳良表示，通過(guò)專題黨課的學(xué)習(xí)，教育學(xué)院師生們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加全面深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，教育學(xué)院全體師生要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，凝心聚力，馳而不息，立足崗位，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(圖/王誠(chéng)杰/陳仕達(dá)/文/劉廣/林春儒/雷源洲)