
學(xué)校新聞
學(xué)習(xí)急救技能,筑牢校園安全網(wǎng) ——廣州華立科技職業(yè)學(xué)院成功舉辦紅十字初級救護(hù)員培訓(xùn)活動
近日,為積極響應(yīng)《廣東省促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃(2024—2026年)》的文件要求,廣州華立科技職業(yè)學(xué)院總務(wù)處攜手廣州紅十字會、廣州眾安培訓(xùn)于2024年12月19日至22日在廣州校區(qū)圖書館八樓演播廳成功舉辦了紅十字初級救護(hù)員培訓(xùn)活動。此次活動旨在“構(gòu)建學(xué)校急救教育體系,鼓勵學(xué)校師生通過應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)取得相關(guān)證書”,提升全校師生特別是“三見”工作人員、輔導(dǎo)員、宿管員等教職工在突發(fā)事件中的應(yīng)急救護(hù)能力。
148位教職工和224位學(xué)生報名參與了此次培訓(xùn),他們來自不同的崗位和專業(yè)背景,但都懷揣著提升應(yīng)急救護(hù)技能、保障校園安全的共同目標(biāo)。培訓(xùn)期間,廣州紅十字會和廣州眾安培訓(xùn)的專業(yè)講師們通過理論授課與實踐操作相結(jié)合的方式,為學(xué)員們帶來了全面、深入的應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了心肺復(fù)蘇、AED(自動體外除顫器)使用、海姆立克手法、止血、包扎固定等急救技能。講師們首先通過生動的理論講解,幫助學(xué)員們建立起扎實的急救理論基礎(chǔ)。隨后,通過示范操作和手把手指導(dǎo),學(xué)員們得以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能,進(jìn)一步加深了對急救技能的理解和掌握。
值得一提的是,廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的教學(xué)樓、宿舍樓、運動場均已配備了AED設(shè)備,為全校師生提供了更加安全、便捷的急救保障。此次培訓(xùn)不僅注重知識的傳授,更注重實踐能力的培養(yǎng)。學(xué)員們在講師的指導(dǎo)下,紛紛進(jìn)行了心肺復(fù)蘇、AED使用等急救技能的實操練習(xí),并成功通過了紅十字初級救護(hù)員考核。這一成果不僅是對他們個人努力的肯定,更是對學(xué)校構(gòu)建急救教育體系的有力支撐。
我校將以此次培訓(xùn)為契機(jī),發(fā)揮本次考核通過人員的“傳幫帶”作用,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校急救教育體系建設(shè),不斷提升全校師生的應(yīng)急救護(hù)能力,為創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。同時,也呼吁更多的師生參與到應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)中來,共同為校園安全保駕護(hù)航。
作者:何志斌
編輯:何志斌
審核:李桂林
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