
學(xué)校新聞
我校兩項(xiàng)課題順利通過教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科研課題結(jié)題
6月29日,我校李衛(wèi)國教授主持的重點(diǎn)項(xiàng)目《通識(shí)教育視域下民辦高職科教融合育人模式研究》(項(xiàng)目編號(hào)2018GGJCKT8)和王竹青副教授主持的一般項(xiàng)目《互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職心理健康教育課堂模塊式教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》(項(xiàng)目編號(hào)2018GGJCKT76)順利通過教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科研課題結(jié)題。
根據(jù)《教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科研課題結(jié)題要求》,我校開展了 2018 年度課題結(jié)項(xiàng)工作。按照結(jié)題要求邀請(qǐng)校外專家3人,校內(nèi)專家2人共5人組成專家組。經(jīng)專家組審議、評(píng)議,最終提出建議和鑒定意見,同意課題結(jié)題,并上報(bào)教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。
此次課題順利結(jié)題,體現(xiàn)了我校深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,加快建設(shè)中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系,進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)新時(shí)代技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的發(fā)展理念。同時(shí),我校高質(zhì)量的研究成果得到了教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的認(rèn)可,增強(qiáng)了我??蒲腥藛T承接高質(zhì)量教育科研項(xiàng)目的信心!
(供稿:科研處)
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